Las fuentes de información de la Web 2.0 (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
Con las aplicaciones de Edición que posee la Web 2.0, profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
La web 2.0 Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
A través de la web 2.0, se desarrollan y mejoran las competencias digitales de los estudiante, que van desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos medios y soportes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario